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在“学思践悟”中做好技能鉴定复习工作

在“学思践悟”中做好技能鉴定复习工作

2019/06/13 08:12
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【摘要】:
参加技能鉴定考试是全面掌握岗位常识、快速适应岗位需求的有效方法,笔者结合多年的备考经验,总结出有效的学习经验就是:在“学思践悟”中做好技能鉴定复习工作。  “学”。技能鉴定学习必须是深得进去、浅得出来。一定要花足时间,下足功夫,扎扎实实地吃透教材才是硬道理。在技能鉴定综合复习时,常识量大,习题多,有一大堆复习资料要做,千头万绪抓根本。什么是根本?就是每章节前面的技能鉴定要素细目表。对照要素细目表,

  参加技能鉴定考试是全面掌握岗位常识、快速适应岗位需求的有效方法,笔者结合多年的备考经验,总结出有效的学习经验就是:在“学思践悟”中做好技能鉴定复习工作。

  “学”。技能鉴定学习必须是深得进去、浅得出来。一定要花足时间,下足功夫,扎扎实实地吃透教材才是硬道理。在技能鉴定综合复习时,常识量大,习题多,有一大堆复习资料要做,千头万绪抓根本。什么是根本?就是每章节前面的技能鉴定要素细目表。对照要素细目表,熟悉常识点x、y、z的重要层度划分,了解哪些常识点是重点掌握,哪些是一般了解的,找到重点,分清主次,合理分配学习时间,才会事倍功半。

  对照要素细目表,用不同颜色的彩笔,对每章内容标注出常识点中简明扼要的字眼,这样可以加深对教材的理解,梳理出考点,避免遗漏考点。通过彩笔鲜艳的颜色把标出的重点字眼凸显出来,简洁直观,一目了然,形成一个常识点架构,把厚书读薄。

  “思”。通过思考获得真知,力求把握事物的基本特征。这就要求大家把对所涉及到的常识、解题方法进行归纳总结,找到常识之间的联系,顺着一本书的脉络,把一章章一节节的常识之间的联系找到,以便使解题思路更为清晰,起到举一反三、触类旁通的作用。

  有些内容,只能“死”记,需要多次反复强化记忆。相信大家都听过这个段子,战国七雄灭亡的顺序韩赵魏楚燕齐秦,考试的时候,七个国家总会忘记一个两个的,其中有个深藏千年的玄机就是“喊赵薇出演齐秦”。读了一遍,就映在脑子里,再也不会弄乱。记得在考卷烟商品营销高级技能鉴定时,有一个关于服务质量评价模型中的常识点,根据客户感受到的服务质量的5要素分别是可靠性、确实性、有形性、响应性和个性化关怀,我就用谐音“有个小孔雀”归纳这5个方面,读一次,就不会再忘记了。

  还有一种是对比法,将几个相似的概念进行对比,可以用列表对比记忆法,分析它们之间的相同点和不同点,在了解引起的原因之后,就可以加强理解和记忆。

  “践”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。常识的掌握,需要联系实际,践学相促。用实践成果来检验大家学习与思考的效果。

  刷题的时候,光靠眼睛看是不行的,需要动手、去写、去做。特别遇到问答题,看着都会,一写就错。就是因为背诵再多次,也不如动笔一次,只有进行大量的做题、练习,才能熟练掌握常识点。

  其次,就要结合日常工作实际,应用理论常识解决实际问题,用实际问题加深理论常识的记忆和理解,将理论常识与工作实际紧密结合起来,以学习提高业务水平,以工作巩固学习成果,切实做到备考与工作相得益彰。

  “悟”。在学习、思考、实践的过程中加深领悟,做到边实践、边领悟、边探索、边总结,不断发现与掌握规律。领悟到技能鉴定常识点的来龙去脉,多层次、多角度、多方面疏通每一个常识点,理清常识间的横向关系和纵向联系,逐步构建常识体系框架。

  考试时审题要认真,要抓住问题中的关键词,没下笔之前,应先对问题进行分析,确定答题思路和要点,构筑起答题框架,这样才能有一个清晰的思路,并且不容易遗漏要点。

  总之,学、思、践、悟的全过程,是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升,循环往复的过程。让大家在学、思、践、悟中不断增强自身的业务素质,提高履职能力。

 

 (江苏省局鉴定站 连云港市局 供稿)  
 

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